Starttermine
04.01.2012, 02.04.2012, 02.07.2012, 01.10.2012
Bildungsziel
Eigenständig und fachlich wie didaktisch angemessen Gruppenveranstaltungen der Elementaren Musikpädagogik (namentlich Eltern-Kind-Gruppen, Musikalische Früherziehung) planen, vorbereiten und durchführen. Die Weiterbildung vermittelt dazu die nötigen musikalischen und pädagogischen Kenntnisse und Erfahrungen.
Auszug aus den Ausbildungsinhalten
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Musikalische Fertigkeiten: Schlagwerk, Gitarre, Blockflöte, Gesang, Stimmbildung, Ensemble, Musik und Bewegung
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Sozialwissenschaftl. Grundlagen: Pädagogik, Psychologie
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Musikwissenschaftl. Grundlagen: Musiklehre, Hören, Instrumentenkunde, Musikgeschichte
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Praktische Grundlagen: Gehörbildung, Instrumentenbau, Audiobearbeitung
Wir bieten
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Ausbildung in Form von:
- Vollzeitausbildung: 40 Unterrichtsstunden/Woche
- berufsbegleitende Fortbildung
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starke Vernetzung in die Berliner Musiklandschaft
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anerkannter, geprüfter Bildungsträger nach AZWV
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kleine Klassen mit max. 12 Teilnehmern
Voraussetzungen
- Abschluß in Erziehungs-, Sozial- oder Musikwissenschaften oder
- Abschluß einer Musikhochschule (Lehramt, Instrument, Gesang, Kirchenmusik), Musikfachschule oder Musikspezialschule (Musikorientierte Oberschule) oder
- Schullehrer, Dipl. Päd./Sozialpäd., Erzieher oder
- Praktiker mit mind. 2 Jahren pädagogische und/oder musikalische Vorkenntnisse
- Grundkenntnisse auf einem Instrument und/oder in Gesang
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Sicheres Gespür für Metrum, Rhythmus, Phrasen
- Sichere Wahrnehmung und Koordination von Körper und Bewegu
- Pädagogisches Geschick
Qualifikationsziel:
Die Befähigung, im Grundstufenbereich einer Musikschule, eines Kindergartens und sonstigen Einrichtungen unterrichten zu können.
Hintergründe des Konzeptes:
Lehrer(innen) der Elementaren Musikpädagogik (EMP) werden immer wieder von den Musikschulen gesucht. Die Zusatzqualifikation in der musikalischen Früherziehung ist daher ein Angebot, sich in diesem Bereich weiter zu bilden. Dabei geht es sowohl darum, die eigenen Fähigkeiten im Sinne der musikalischen Früherziehung zu entdecken und zu entwickeln, als auch die Inhalte methodisch geschult anwenden und vermitteln zu können.
Welche Berufschancen bieten sich Ihnen als musikalischer Früherzieher?
Lehrkräfte für die Bereiche der musikalischen Früherziehung sind derzeit sehr gefragt, zumal sie eine zweite Lehrbefähigung (in einem Instrument oder in Gesang) nachweisen können. Die Musikalische Früherziehung (Kinder zwischen 3 und 6 Jahren) und die Eltern-Kind-Gruppen (Kinder ab 1 ½ Jahren) erleben eine große Nachfrage, sowohl an Musikschulen als auch auf dem freien Markt. Auch durch die Einrichtung ganztägiger Schulen und die Ausweitung der Betreuungsangebote für Kinder steigt der Bedarf an flexibel ausgebildeten Musiklehrerinnen und Musiklehrern ständig.
EMP in der Berufspraxis:
Spätestens nach den Ergebnissen der PISA-Studie ist die Wichtigkeit von Musik und Bewegung schon im frühen Kindesalter immer wieder betont worden. Unsere Absolventinnen und Absolventen sind durch ihre fundierte Ausbildung und durch eine Schwerpunktsetzung innerhalb der Weiterbildung in der Lage, an den unterschiedlichsten Bildungseinrichtungen oder auf dem freien Markt Kurse und Projekte anzubieten: An Musikschulen, in allgemein bildenden Schulen, sozialpädagogischen Einrichtungen, Weiterbildungsinstituten, Freizeiteinrichtungen usw. Die Weiterbildung zum musikalischen Früherzieher hat durch seine große Bandbreite an beruflichen Möglichkeiten eine hohe Attraktivität.
Unser Weiterbildungsangebot wird unter anderem in den Datenbanken der Bundesagentur für Arbeit gepflegt: Weiterleitung zum Kursnet